Maasstadziekenhuis, Libra en Revant gingen op 15 januari met elkaar in gesprek over uitkomstgegevens en de behandelinzet bij de patiënten met chronische pijn. Vanuit het Revalidatieregister en de Revalidatie Impact Scores droegen data bij aan zinvolle gesprekken tussen betrokken artsen, behandelaren en kwaliteitsmedewerkers.
Tijdens een Spiegelgesprek delen de instellingen hun werkwijzen, data over uitkomsten en behandelinzet, en hun reflectie daarop. Ter voorbereiding wordt met elke betrokken instelling een validatie-gesprek gevoerd. Het doel is om van elkaar te leren en de zorg te verbeteren.
Bespreekpunten
Een belangrijk bespreekpunt waren het tijdspad en de afnamemomenten van de Pain Disability Index (PDI). Het bleek nuttig het gesprek te voeren over de variatie en de noodzaak hier landelijk meer uniformiteit in te krijgen. Een belangrijke conclusie was dat het bespreken van de metingen meer structurele aandacht verdient in de spreekkamer. Daarnaast laten overzichten uit het dashboard uitkomsten zien hoe verandering in zorgpaden meetbaar wordt; want verschillen in meetperiodes tussen jaren worden duidelijk. Ook formuleerden de deelnemers aan het spiegelgesprek verbeterpunten voor de dataset, en wisselden zij tips uit over helpende functies uit het EPD.
Wachttijd en behandelinzet
Uit de dashboards van het Revalidatieregister blijkt de wachttijd, die aanzienlijk verschilt tussen de drie instellingen, van invloed op de behandelinzet. De tijd tussen observatie en behandeling wordt enerzijds gebruikt door instellingen om patiënten de tijd te geven zich voor te bereiden op hun behandeltraject, anderzijds om aan noodzakelijke criteria te voldoen.
Gezien het vertrouwelijke karakter van de spiegelgesprekken is het niet mogelijk gedetailleerde conclusies breed te delen. Wat echter opviel was dat het behandeltraject en de inzet van verschillende disciplines bij kinderen en volwassenen sterk verschilde in de deelnemende instellingen. Sinds begin dit jaar kan via een filter voor Kind/Volwassene in het Revalidatieregister onderscheid worden gemaakt tussen deze groepen. Daarmee kunnen we bij een volgend spiegelgesprek in detail naar deze verschillen kijken.
