NAH bij ons thuis: Zó ben ik

Auteurs: Martine Kapitein, Rose van Thiel en Roeli Wierenga
Uitgeverij: Breindok
Release: september 2024
Pagina’s: 88 pag. met handige ringband
ISBN: 9789492649188

NAH bij ons thuis: Zó is het voor mij

Auteurs: Martine Kapitein, Rose van Thiel en Roeli Wierenga
Uitgeverij: Breindok
Release: september 2024
Pagina’s: 88 pag. met handige ringband
ISBN:978949264919

Auteur
DR. M.W. (MATTIJS) ALSEM
Kinderrevalidatiearts UMC Utrecht

In de revalidatiebehandelingen voor kinderen met niet-aangeboren hersenletsel (NAH), is er veel aandacht voor de ervaringen en doelen van kinderen zélf. Daarnaast is er aandacht voor de beleving en hulpvragen van ouders, maar ook voor broertjes en zusjes (brusjes). Toch misten Martien Kapitein (psycholoog), Rose van Thiel (kinderergotherapeut) en Roeli Wierenga (neuropsycholoog) een laagdrempelige, kindvriendelijke manier om kinderen met NAH en hun brusjes te ondersteunen en hun eigen, unieke verhaal te vertellen. Daarom schreven ze samen een tweetal boekjes in de serie ‘NAH bij ons thuis’. Een boek voor het kind zelf ‘Zó ben ik’ en een boek voor brussen ‘Zó is het voor mij’. Samen met kinderen met NAH en hun brussen schreven de auteurs deze boeken, met als doel om kinderen informatie te geven over wat het betekent om te leven met (een brusje met) NAH, en handvatten over hoe hier mee om te gaan. Een doeboek om zelf, laagdrempelig mee aan de slag te gaan.

Beide boeken bevatten synchrone informatie en vergelijkbare opdrachtjes, waarbij kinderen uitgedaagd worden om hun eigen verhaal te ‘vertellen’. Er wordt bijvoorbeeld uitgelegd welke functies delen van de hersenen hebben, gevolgd door een vraag om in een illustratie aan te geven waar bij hen zelf de beschadiging zit. Ook zitten er bladzijden in met meer persoonlijke aspecten, zoals ‘klagen mag’, waarbij kinderen zelf kunnen beslissen of ze de ingevulde bladzijde willen uitscheuren om voor zichzelf te houden, of juist willen delen met anderen.

Ondanks dat lezen voor kinderen met NAH vermoeiend kan zijn, worden kinderen door de aantrekkelijke vormgeving en de positieve benadering gestimuleerd om zelf aan de slag te gaan. De boeken hoeven niet helemaal in een keer doorgenomen te worden, kinderen kunnen er ook voor kiezen om één of meerdere bladzijdes te lezen/doen. Doordat beide boeken vergelijkbare informatie geven, wordt ook gestimuleerd om met elkaar en de andere gezinsleden in gesprek te gaan over wat ze tegenkomen en meemaken.

De boeken kunnen in bijna elke fase van de aandoening meegegeven worden aan kinderen, en zijn niet alleen bedoeld voor kinderen of hun brusjes die een revalidatiegeneeskundige behandeling ondergaan. Zo zouden de boekjes al na ontslag uit het ziekenhuis meegegeven kunnen worden, maar ook meer in de chronische fase, als kinderen tegen beperkingen aanlopen. Ouders kunnen het boekje ook zelf bestellen.

Hoewel niet noodzakelijk, is het ook mogelijk om samen met een arts of therapeut (een deel van) het boekje te doorlopen. Het boek nodigt uit tot interactie en samen-doen. De eerste ervaringen zijn positief. De auteurs krijgen reacties als ‘Ik wist niet dat dit ook bij NAH kon horen’, en ’erg leuk om hier samen met mijn ouders thuis of met vriendinnen mee aan de slag te gaan’.